Buenos días, vamos a proseguir con el estudio del sistema nervioso. Como siempre empezamos una página nueva (o casi) y ponemos los títulos con un color llamativo. Recordad que solo tenemos que copiar lo que esta entre comillas (“”) y hacer los dibujos que nos digan.
“5.1. El encéfalo”
Como ya vimos la semana pasada, “el encéfalo se aloja dentro del cráneo o caja craneal. En él podemos diferenciar cuatro grandes regiones: el cerebro, el cerebelo, el tronco cerebral y el bulbo raquídeo.”
Hacer dibujo grande, con detalle, poner los nombres y colorear (pag. 98)
“5.1.1. El cerebro”
“Es la parte más grande del encéfalo. Pesa alrededor de 1,2 Kg y está compuesto por materia blanca en la zona interior y materia gris en la exterior.”
“La materia gris forma la corteza cerebral, una capa de 2 mm de espesor que dirige la conducta aprendida. En los mamíferos en general, y en los seres humanos en particular, la corteza cerebral tiene una extensión mucho mayor que en otros animales pues tiene numerosos pliegues para ajustarse al volumen del cráneo. Estos pliegues son de dos tipos:”
“a) Circunvoluciones cerebrales; son numerosas y poco profundas.”
“b) Cisuras; son escasas y profundas. Una de ellas divide el cerebro en dos hemisferios (derecho e izquierdo) conectados por el cuerpo calloso (una banda de materia blanca).
“Las restantes cisuras y circunvoluciones delimitan diferentes áreas de la corteza cerebral conocidas como lóbulos que reciben el nombre del hueso del cráneo que las cubre y tienen funciones distintas.”
Hacer dibujo grande, con detalle, poner los nombres y colorear (pag. 99). Copiamos los cuadros y las funciones como vienen en el dibujo del libro.
“Las principales funciones del cerebro son:”
“a) Recibir la información de los órganos sensoriales, excepto del equilibrio, y elaborar las sensaciones correspondientes.”
“b) Procesar la información recibida y elaborar las respuestas y órdenes para los órganos efectores.”
“c) Coordina y controla el funcionamiento de todas las partes del sistema nervioso.”
“d) Alberga las funciones nerviosas superiores, como la memoria, el raciocinio, la inteligencia, la consciencia y la voluntad.”
“5.1.2. El cerebelo”
“Se halla en la parte posterior del encéfalo. Está formado por sustancia gris en la zona externa y por sustancia blanca en la interna. Tiene un aspecto muy ramificado lo que le dio el nombre de “árbol de la vida”.
“Es el encargado de recibir la información relativa al equilibrio que envía el oído y regular la actividad de los músculos que intervienen en el mantenimiento del mismo y de la postura corporal. Además coordina todos los movimientos complejos ordenados por el cerebro para asegurarse de que sean precisos.”
Hacemos dibujo bonito con los nombres
“5.1.4. El bulbo raquídeo”
“Constituye la prolongación con la médula espinal.
Contiene varias zonas de materia gris rodeadas de materia blanca.”
“Por él pasan las vías nerviosas que conectan
el cerebro con la médula espinal; estas vías se cruzan de
forma que el hemisferio cerebral derecho recibe la información del
lado izquierdo del cuerpo y controla sus movimientos (el hemisferio
cerebral izquierdo recibe la información y controla los movimientos
del lado derecho del cuerpo.”
“Además como parte del sistema nervioso autónomo
regula funciones involuntarias como el latido cardíaco, la presión
sanguínea y la ventilación pulmonar.”
Hacemos el dibujo con cuidado, grande, ponemos los nombres y lo coloreamos (pag 98)
Os dejo este vídeo de repaso. Si sois muy bilingües (como debéis) lo veis sin más, si sois medio bilingües poned los subtítulos en ingles y si no sois nada bilingües (¡muy mal!¬¬) podéis darle a la opción de traducir automáticamente al español los subtítulos.
Con esto terminamos la clase por hoy. Recordad que la
clase del jueves estaré conectado por Meet en el classroom de
Biología y geología para cualquier duda. Esa clase queda dedicada a
que las personas que tienen la primera evaluación y/o la segunda
evaluación pendientes hagan los ejercicios del cuadernillo. ¡Muchos
ánimos y pasad una buena semana!




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