1º E.S.O. Biología y geología Clase 8/05/20

Buenos días y feliz primer viernes de mayo.

Hoy vamos a seguir estudiando las relaciones interespecíficas que veíamos el lunes. Como siempre empezamos una página nueva (o casi) y ponemos los títulos con un color llamativo. Recordad que solo tenemos que copiar lo que esta entre comillas (“”) y hacer los dibujos que nos digan.

“3.2.3. Relaciones interespecíficas (+ , -)”

“Estas relaciones son beneficiosas (+) para una de las especies pero perjudiciales para la otra (-). Distinguimos:”

“a) Depredación (+ , -); una de las especies (el depredador) captura y mata a la otra (la presa) para comérsela. Un ejemplo serían todos los animales carnívoros.”

“b) Parasitismo (+ , -); una de las especies (el parásito) se alimenta de otra (huésped) pero no suele llegar a matarla. Un ejemplo serían las pulgas, piojos o garrapatas que podemos tener nosotros o nuestras mascotas.”

“3.2.4. Relaciones interespecíficas (- , 0)”

“Estas relaciones son perjudiciales (-) para una de las especies e indiferentes (0) para la otra.”

“a) Amensalismo (- , 0); una de las especies impide a la otra alimentarse pero no se beneficia de ello. Esto ocurre por ejemplo en los grandes bosques donde los árboles no dejan llegar la luz a las plantas del suelo.”

“3.2.5. Relaciones interespecíficas (- , -)”

“Estas relaciones son perjudiciales (-) para las dos especies que se relacionan.”

“a) Competencia interespecífica; es muy parecida a la competencia intraespecífica pero ocurre entre dos especies diferentes que compiten por un mismo recurso (espacio, comida, etc). Ambas se ven perjudicadas aunque normalmente una más que la otra. Por ejemplo en el vídeo vemos a un zorro y unos buitres peleándose por una carroña.”

Con esto hemos terminado las relaciones interespecíficas. El lunes estudiaremos el flujo de energía y materia en un ecosistema. ¡Pasad un buen fin de semana y no olvidéis poneros al día en todas las asignaturas!.