4º E.S.O. Biología y geología Clase 29/04/20

Buenos días. Para celebrar la semana del libro os dejo otra bonita tira de Liniers.

El lunes habíamos hablado de la primera gran teoría evolucionista: el lamarckismo y hoy vamos a estudiar la segunda: el darwinismo. Como siempre empezamos una página nueva (o casi) y ponemos los títulos con un color llamativo. Recordad que solo tenemos que copiar lo que esta entre comillas (“”) y hacer los dibujos que nos digan.

"4.2. El darwinismo o teoría de Darwin-Wallace"

“Esta teoría fue elaborada de forma independiente por Darwin y Wallace; Darwin la desarrolló primero pero no se atrevió a publicarla y Wallace le enseñó su teoría elaborada en la India con posterioridad. Cuando Darwin le enseñó a Wallace sus manuscritos éste le reconoció su primacía en un gesto que le honra. Finalmente Darwin, animado por el descubrimiento de Wallace y temiendo que alguien más se le adelantara publicó su teoría en uno de los libros científicos más importantes de la Historia: "El origen de las especies por selección natural".”

Darwin

Wallace

Podéis echar un vistazo a sus entradas en la wikipedia para saber más de ambos naturalistas británicos. También os dejo aquí un fantástico dossier que publicó el diario El Mundo sobre Darwin; desgraciadamente requiere Java así que tendréis que usar un navegador que no sea el Chrome (el más fácil el internet explorer) y darle a permitir ejecutar Flash.

“La teoría de Darwin se basa en los siguientes principios básicos:”

"a) Variabilidad intraespecífica; los individuos que conforman cualquier población de seres vivos presentan diferencias anatómicas, fisiológicas o de comportamiento."

Los individuos son diferentes

“b) Supervivencia de los mas aptos; Siempre se producen más individuos en cada generación de los que pueden sobrevivir hasta reproducirse. Esto es debido a que los recursos son limitados (alimento, espacio, ...). Esto significa que una parte importante de los individuos mueren sin llegar a tener descendencia. Debido a esto habrá una competencia entre ellos por el espacio, el alimento y la reproducción.

“c) Selección natural; aquellos individuos cuyas diferencias, o variaciones, les faciliten la supervivencia y la reproducción se verán favorecidos mientras que aquellos cuyas diferencias no les faciliten, o les dificulten, la supervivencia y la reproducción se verán perjudicados.”

Las polillas oscuras en bosques contaminados son menos comidas por pájaros que las claras

“d) Evolución de la especie; como los individuos con las diferencias más favorables sobreviven en mayor número, se van a reproducir en mucho más número y, por lo tanto, la siguiente generación se parecerá más a ellos que a los que no han podido reproducirse y han muerto. Esto se debe a que los descendientes se parecen a sus progenitores. Con el paso de mucho tiempo y muchas generaciones de individuos los cambios son cada vez más notables y pueden llegar a dar lugar a nuevas especies.”

Hacemos el dibujo bonito con textos y todo

"4.2.1. Aciertos de la teoría de Darwin"

"a) Darwin se acerca mucho más a lo que sabemos de la evolución que Lamarck."

Hacer dibujo bonito con explicaciones

"b) Introduce los conceptos de variabilidad intraespecífica, competencia por los recursos y selección natural. Estos son motores fundamentales en la evolución y todavía sustentan las teorías evolutivas modernas."

"4.2.2. Errores de la teoría de Darwin"

"a) Darwin no sabe explicar por qué existe la variabilidad intraespecífica y los individuos son diferentes. Algo normal dado que no se conocía el ADN ni nada sobre genética."

"b) Tampoco era capaz de explicar como los caracteres pasaban de padres a hijos. El redescubrimiento de las leyes de Mendel y el nacimiento de la genética serán fundamentales para el estudio de la evolución."

"c) Finalmente Darwin pensaba que los individuos eran capaces de adaptarse y cambiar (era transformista como Lamarck). Hoy en día sabemos que la que se adapta y cambia es la población y la especie a lo largo del tiempo (los individuos se quedan como nacen). Como ya vimos en la última clase, la epigenética ha venido muy recientemente a mostrar que sí existe un cierto transformismo heredable."

Aquí tenéis una entrada del blog del fin de semana con dos hilos que explican muchas cosas de la evolución (se que sois malos y no lo miráis si no lo pongo de clase¬¬). El primero es un experimento científico ejemplar para demostrarla.

Esto es todo por hoy. Os dejo algunos vídeos interesantes sobre Charles Darwin (recordad no verlos si no tenéis puesto el WIFI).